BUSCO PISO CON ASCENSOR

Por consejo medico mi mujer y Yo buscamos piso pequeño (inprensindible ascensor)dos hab
os podeis dirijir a: enrocat.severri@gmail.com
 

Kasparov: la democracia no puede ignorar la voluntad de un pueblo

Kasparov vino a Portugal a obtener nuestro voto, lo consiguió.
Interpreté por sus palabras que la democracia no puede ignorar la voluntad de un pueblo.
Se empeñan los sucesores de aquellas sociedades secretas (L. Pauwels, J. Bergier) convertidos hoy en mercados financieros, gobiernos corruptos, democracias desfrazadas, dictaduras (que tienen en común que lo forman hombres con corazon de grafeno) con licencia para matar niños de hambre con la más mortifera arma inventada por el hombre, el dinero.
Necios y obtusos nos quereis robar también nuestro derecho a decidir cuando vosotros lo habeis tenido.
Nunca lograreis dominar nuestro pensamiento libre.
Iniciemos entre todos esta campaña que de momento no será vinculante, el "si me gusta" de los 7 mil ajedrecistas de Catalunya que con sus votos a "derecho a decidir" sumado a todas nuestros voces, ideas opiniones incorporando movimientos y colectivos harán que necios y obtusos tengan que escucharnos.

enrocat.severri@gmail.com               Carlos Severri Arrese

TRIBUNAL CONSTITUCIONAL

Me han comentado un pensonista que le dé las gracias al gobierno central por la subida de las pensiones en un  0,25%
Aprovecho para felictar al tribunal constitucional por la sentencia favorable a ocho niños entre un millón para que se pueda aprender en sus lenguas materna,considero el 25% muy acertado,ya que tenemos cuatro lenguas en la constitución,podemos ver gracias a esta sentencia ocho niños de Euskadi,Galicia y Cataluya que puedan estar escolarizados en Madrid(por ejemplo),les sugiero humildemente que en cada comunidad pongan cuatro profesores,y me encantaria que en toda España se cumpla la sentencia,la cual repito es muy acertada(y si consiguen hacerlo en todas las materias mejor y si pueden exportarlas a todo el mundo hispano mucho mejor estoy seguro que el gobierno central y ustedes entán en sintonia)porque el mundo vera con orgullo como en cada hora,tema,examen tendremos cuatro educadores que se preocupan por los cuatro idiomas (todos y en todo lugar 25%) una sentencia justa para todos y que gracias a ustedes se podra estudiar en todas las comunidades.Muchas felicidades,mi amigo jubilado y un servidor nos gustaria ayudarles si tienen algun problema,no duden en llamarnos,si les sive la carta y qieren hacer millones de copias en publicidad (Tal y como hizo el gobierno con la carta de las pensiones)se la regalo
.Disculpen que use uno de nuestros cuatro idiomas solo (el 25% porque en mis tiempos no teniamos tan inteligente sentencia).Y no se preocupen porque hay mas de ocho niños en todas las comunidades.Seguro que lograremos lo que pretende el T.C EL TRIUNFO DE LOS PEQUEÑOS.Sigan asi y SE FUERTE


Carlos Severri Arrese

Inicio del fúturo NUMERO DOS

Llaneza Vega,Patricia - Oquendo Serrano,Chrissy-Lynn [B01]

Calvia (fussió), 2004

[severri]

1.e4 d5 2.exd5 Dxd5 Diagrama

XABCDEFGHY
8rsnl+kvlntr(
7zppzp-zppzpp'
6-+-+-+-+&
5+-+q+-+-%
4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-#
2PzPPzP-zPPzP"
1tRNvLQmKLsNR!
xabcdefghy

[2...Cf6 3.Cf3 (3.Ab5+ Ad7 4.Ac4 Ag4 5.f3 Af5 6.Cc3 Cbd7 7.d4 Cb6 8.Ab5+ Ad7 9.Ad3 Cbxd5 10.Cxd5 Cxd5 11.c4 Cf6 12.Db3 Dc8 13.Ce2 g6 14.Af4 Ag7 15.g4 0–0 16.h4 h5 17.g5 Ce8 18.Ae4 Tb8 19.c5 Af5 20.Dd3 e6 21.Tc1 Dd7 22.Db3 Axe4 23.fxe4 De7 24.e5 c6 25.Cg3 Dd7 Diagrama

XABCDEFGHY
8-tr-+ntrk+(
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6-+p+p+p+&
5+-zP-zP-zPp%
4-+-zP-vL-zP$
3+Q+-+-sN-#
2PzP-+-+-+"
1+-tR-mK-+R!
xabcdefghy

26.Ce4 Dxd4 27.Tc4 Dd5 28.0–0 b5 29.cxb6 Txb6 30.Dc2 Txb2 31.Dxb2 Dxc4 32.Cf6+ Axf6 33.exf6 Dc5+ 34.Df2 Dd5 35.Dh2 c5 36.Ae5 c4 37.Df4 Dc5+ 38.Rh2 c3 39.Tf3 Da3 40.Axc3 Cd6 41.Ab4 Dxa2+ 42.Tf2 Db3 43.Dxd6 Tc8 44.Td2 Df3 45.Dg3 De4 46.Ad6 Diagrama

XABCDEFGHY
8-+r+-+k+(
7zp-+-+p+-'
6-+-vLpzPp+&
5+-+-+-zPp%
4-+-+q+-zP$
3+-+-+-wQ-#
2-+-tR-+-mK"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy

46...Tc1 47.Tg2 Db1 48.De3 Th1+ 49.Rg3 Df5 50.Th2 Dg4+ 51.Rf2 Dg1+ 52.Re2 Txh2+ 53.Axh2 Dxh2+ 54.Rd1 Dd6+ 55.Re2 Dh2+ 56.Rd1 Dxh4 57.Dxa7 Dg4+ 58.Re1 Dxg5 59.De7 De3+ 60.Rf1 Dd3+ 61.Re1 Dc3+ 62.Rf1 Dc4+ 63.Rg2 Dd5+ 64.Rf1 e5 65.Re2 De6 66.Rf3 g5 67.Rf2 Rh7 0–1 Coll Enriquez,L-Travesset Barba,J/Benasque 2010; 3.d4 Diagrama

XABCDEFGHY
8rsnlwqkvl-tr(
7zppzp-zppzpp'
6-+-+-sn-+&
5+-+P+-+-%
4-+-zP-+-+$
3+-+-+-+-#
2PzPP+-zPPzP"
1tRNvLQmKLsNR!
xabcdefghy

3...Ag4 4.f3 Af5 5.c4 e6 6.Cc3 exd5 7.Ag5 Ab4 8.Da4+ Cc6 9.cxd5 Dxd5 10.Axf6 gxf6 11.Ab5 0–0 12.0–0–0 Axc3 13.bxc3 a6 14.Ad3 Axd3 15.Txd3 Tfe8 16.Ch3 Te2 17.Td2 Te3 18.Tc2 b5 19.Db3 Df5 20.Td1 Td8 21.d5 Ca5 22.Da3 Cc4 23.Dc5 Td3 Diagrama

XABCDEFGHY
8-+-tr-+k+(
7+-zp-+p+p'
6p+-+-zp-+&
5+pwQP+q+-%
4-+n+-+-+$
3+-zPr+P+N#
2P+R+-+PzP"
1+-mKR+-+-!
xabcdefghy

24.Txd3 Dxd3 25.Df2 Ca3 0–1 Valmana Canto,J-Cuenca Jimenez,F/Malaga 2009; 3.Cc3 Diagrama

XABCDEFGHY
8rsnlwqkvl-tr(
7zppzp-zppzpp'
6-+-+-sn-+&
5+-+P+-+-%
4-+-+-+-+$
3+-sN-+-+-#
2PzPPzP-zPPzP"
1tR-vLQmKLsNR!
xabcdefghy

3...Cxd5 4.Ac4 Ae6 5.Ab3 Cxc3 6.bxc3 Axb3 7.axb3 e5 8.De2 Dd5 9.Cf3 Ad6 10.d4 0–0 11.c4 Dc6 12.dxe5 Te8 13.0–0 Cd7 14.Ab2 Cxe5 15.Cxe5 Axe5 16.Axe5 f6 17.f4 fxe5 18.fxe5 Dc5+ 19.Rh1 Txe5 20.Df3 Tae8 Diagrama

XABCDEFGHY
8-+-+r+k+(
7zppzp-+-zpp'
6-+-+-+-+&
5+-wq-tr-+-%
4-+P+-+-+$
3+P+-+Q+-#
2-+P+-+PzP"
1tR-+-+R+K!
xabcdefghy

21.Ta5 Dd6 22.Df7+ Rh8 23.Txe5 1–0 Capellades Subirana,M-Vazquez Gamero,M/Sant Adria de Besos 2012) 3...Dxd5 Diagrama

XABCDEFGHY
8rsnl+kvl-tr(
7zppzp-zppzpp'
6-+-+-sn-+&
5+-+q+-+-%
4-+-+-+-+$
3+-+-+N+-#
2PzPPzP-zPPzP"
1tRNvLQmKL+R!
xabcdefghy

4.Cc3 Dd8 5.h3 e6 6.d4 Ae7 7.Ad3 b6 8.Ag5 Ab7 9.De2 Cbd7 10.0–0–0 0–0 11.h4 Te8 12.Ce5 h6 13.Ab5 a6 14.Axf6 axb5 15.Axe7 Dxe7 16.Dxb5 Cxe5 17.Dxe5 Ta5 18.Dg3 b5 19.a3 b4 20.Cb1 Ad5 21.The1 Tb8 22.Te3 Aa2 23.Cd2 Ad5 24.Cb1 Aa2 25.Cd2 Ad5 26.c4 bxc3 27.Txc3 Tb7 28.Cc4 Ta4 29.Ce3 Dd7 30.Td2 Ta5 31.Tdc2 Taa7 32.Cg4 Db5 33.Cf6+ Rh8 34.Cxd5 Df1+ 35.Rd2 exd5 36.Te3 Ta4 37.Te8+ Rh7 38.Df4 Dxg2 39.Df5+ Dg6 40.Dxd5 Diagrama

XABCDEFGHY
8-+-+R+-+(
7+rzp-+pzpk'
6-+-+-+qzp&
5+-+Q+-+-%
4r+-zP-+-zP$
3zP-+-+-+-#
2-zPRmK-zP-+"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy

40...Tb6 41.h5 Dg5+ 42.Dxg5 hxg5 43.Txc7 Txb2+ 44.Rc3 Ta2 45.Tcc8 T4xa3+ 46.Rb4 Ta4+ 47.Rc3 T4a3+ 48.Rb4 Ta4+ 49.Rb5 Ta5+ 50.Rc6 Tc2+ 51.Rd6 Txc8 52.Txc8 Ta2 53.f3 Ta3 54.Re5 Txf3 55.d5 g4 56.d6 Td3 57.Rf4 g3 58.Re5 g2 59.Tc1 Rh6 60.Tg1 Td2 61.d7 Txd7 62.Txg2 Ta7 63.Rd6 Ta5 64.Re7 f6 65.Rf7 Tg5 66.Th2 f5 67.Re6 Txh5 68.Tf2 Tg5 69.Re5 Rg6 70.Tf1 Tg2 71.Rf4 Rf6 72.Ta1 Tg4+ 73.Rf3 Tb4 74.Ta7 Tb3+ 75.Rf2 g6 0–1 Khamrakulov,I-Cuenca Jimenez,F/Palma de Mallorca 2009] 3.Cc3 Da5 [3...Dd6 Diagrama

XABCDEFGHY
8rsnl+kvlntr(
7zppzp-zppzpp'
6-+-wq-+-+&
5+-+-+-+-%
4-+-+-+-+$
3+-sN-+-+-#
2PzPPzP-zPPzP"
1tR-vLQmKLsNR!
xabcdefghy

4.d4 Cf6 5.Cf3 a6 6.g3 Ag4 7.h3 Ah5 8.Ag2 Cc6 9.0–0 0–0–0 10.Af4 Dd7 11.g4 Ag6 12.Ce5 Cxe5 13.Axe5 e6 14.f4 Cd5 15.f5 f6 16.Ag3 Cxc3 17.bxc3 Af7 18.Tb1 c6 19.Dd3 Ad6 20.Axd6 Dxd6 Diagrama

XABCDEFGHY
8-+ktr-+-tr(
7+p+-+lzpp'
6p+pwqpzp-+&
5+-+-+P+-%
4-+-zP-+P+$
3+-zPQ+-+P#
2P+P+-+L+"
1+R+-+RmK-!
xabcdefghy

21.Tb6 Rc7 22.Tfb1 Tb8 23.Dc4 Thc8 24.Db3 Rd7 25.Txb7+ Txb7 26.Dxb7+ Tc7 27.Dxa6 exf5 28.gxf5 Dg3 29.Dd3 Dxd3 30.cxd3 Axa2 31.Tb2 Ad5 32.Ae4 Ta7 33.Rf2 Ta2 34.Txa2 Axa2 35.c4 Rd6 36.Re3 c5 37.Ad5 Ab3 38.Ag8 h6 39.Rd2 Aa4 40.dxc5+ Rxc5 41.Rc3 Ae8 42.d4+ Rd6 43.c5+ Rc7 44.d5 g6 45.fxg6 Axg6 46.Rd4 Ab1 47.h4 Rd7 48.Ae6+ Rc7 49.d6+ Rc6 50.Ad5+ Rd7 Diagrama

XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+k+-+-'
6-+-zP-zp-zp&
5+-zPL+-+-%
4-+-mK-+-zP$
3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+"
1+l+-+-+-!
xabcdefghy

51.Ac4 Af5 52.Ab5+ Re6 53.d7 Re7 54.c6 Rd8 55.Rd5 Rc7 56.d8D+ Rxd8 57.Rd6 Rc8 58.c7 1–0 Bruzon Batista,L-Ipatov,A/Barbera del Valles 2010; 3...Dd8 4.d4 Cf6 5.Ac4 c6 6.Cf3 Af5 7.0–0 e6 8.De2 Ad6 9.Ag5 0–0 10.Tad1 Cbd7 11.Ch4 Da5 Diagrama

XABCDEFGHY
8r+-+-trk+(
7zpp+n+pzpp'
6-+pvlpsn-+&
5wq-+-+lvL-%
4-+LzP-+-sN$
3+-sN-+-+-#
2PzPP+QzPPzP"
1+-+R+RmK-!
xabcdefghy

12.d5 Ag4 13.f3 Ah5 14.Ad2 Db6+ 15.Rh1 Cxd5 16.Ab3 a6 17.g4 Ag6 18.g5 Ce7 19.Cxg6 hxg6 20.Tg1 Ac5 21.Tg3 Cf5 22.Th3 Ad4 23.Ca4 Dc7 24.c3 Aa7 25.c4 Tfd8 26.Te1 Diagrama

XABCDEFGHY
8r+-tr-+k+(
7vlpwqn+pzp-'
6p+p+p+p+&
5+-+-+nzP-%
4N+P+-+-+$
3+L+-+P+R#
2PzP-vLQ+-zP"
1+-+-tR-+K!
xabcdefghy

26...b5 0–1 Picanol Alamany,A-Asensio Linan,T/Poble Nou op. 2001; 3...De5+ Diagrama

XABCDEFGHY
8rsnl+kvlntr(
7zppzp-zppzpp'
6-+-+-+-+&
5+-+-wq-+-%
4-+-+-+-+$
3+-sN-+-+-#
2PzPPzP-zPPzP"
1tR-vLQmKLsNR!
xabcdefghy

4.De2 Dxe2+ 5.Axe2 c6 6.d4 Af5 7.Rd1 Cf6 8.Cf3 Cbd7 9.Af4 0–0–0 10.Rd2 Cc5 11.Ad3 Cxd3 12.cxd3 Cd5 13.Ag3 Cb4 14.Ce4 e6 15.a3 Cd5 16.Cc3 Ae7 17.The1 h5 18.Cxd5 Txd5 19.Te5 Thd8 20.Tae1 f6 21.Txd5 Txd5 22.Ch4 Rd7 23.Cxf5 Txf5 24.Tc1 g5 25.Re3 Tb5 26.Tc2 h4 27.Ab8 Ta5 28.g3 Diagrama

XABCDEFGHY
8-vL-+-+-+(
7zpp+kvl-+-'
6-+p+pzp-+&
5tr-+-+-zp-%
4-+-zP-+-zp$
3zP-+PmK-zP-#
2-zPR+-zP-zP"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy

28...Rc8 29.gxh4 Rxb8 30.hxg5 Txg5 31.f4 Tg4 32.Rf3 Tg6 33.h4 Rc7 34.Th2 f5 35.h5 Tg4 36.b4 Af6 37.h6 Th4 38.Txh4 Axh4 39.h7 Af6 40.Re3 Rd6 0–1 Sierra Montoya,M-Valarezo Ricard,P/Barbera del Valles 2007] 4.Ac4 [4.b4 Diagrama

XABCDEFGHY
8rsnl+kvlntr(
7zppzp-zppzpp'
6-+-+-+-+&
5wq-+-+-+-%
4-zP-+-+-+$
3+-sN-+-+-#
2P+PzP-zPPzP"
1tR-vLQmKLsNR!
xabcdefghy

4...De5+ (4...Dxb4 5.Tb1 Dd6 6.d4 (6.Cf3 Cf6 7.Ac4 e6 8.0–0 Ae7 9.d3 c6 10.De2 0–0 11.Ce5 Cbd7 12.Af4 Dd4 13.Cxd7 Axd7 14.Ae5 Dc5 15.Txb7 Tfd8 16.d4 Da3 17.Ce4 Cd5 18.Dg4 f6 19.Txd7 fxe5 20.Dxe6+ Rh8 Diagrama

XABCDEFGHY
8r+-tr-+-mk(
7zp-+Rvl-zpp'
6-+p+Q+-+&
5+-+nzp-+-%
4-+LzPN+-+$
3wq-+-+-+-#
2P+P+-zPPzP"
1+-+-+RmK-!
xabcdefghy

21.Axd5 cxd5 22.Txe7 dxe4 23.Dxe5 Tg8 24.Dxe4 Dxa2 25.d5 Tac8 26.d6 Tc4 27.De6 Da6 28.Te8 1–0 Segura Vila,J-Prat Serra,J/Catalunya 1996; 6.Tb3 c6 7.Cf3 Cf6 8.d4 e6 9.Ce5 Cbd7 10.f4 h5 11.Ad3 Ae7 Diagrama

XABCDEFGHY
8r+l+k+-tr(
7zpp+nvlpzp-'
6-+pwqpsn-+&
5+-+-sN-+p%
4-+-zP-zP-+$
3+RsNL+-+-#
2P+P+-+PzP"
1+-vLQmK-+R!
xabcdefghy

12.Aa3 Dxd4 13.Cxf7 Axa3 14.Cxh8 Dc5 15.De2 Cb6 16.Ce4 Cxe4 17.Dxe4 Ad7 18.Dg6+ Rd8 19.Dg5+ Dxg5 20.Cf7+ Re7 21.Cxg5 Ad6 22.g3 Tb8 23.Ce4 Ca4 24.Cxd6 Rxd6 25.Re2 Cc5 26.Ta3 a6 27.Ag6 Th8 28.Td1+ Re7 29.Te3 h4 30.g4 Rf6 31.Te5 b6 32.Ae4 Re7 33.Re3 Cxe4 34.Rxe4 g6 35.Tg5 Tg8 36.Re5 b5 37.Td3 a5 38.Th3 1–0   Goldsmith,Alan-Tao,Trevor  Kaf University op. 2000;) 6...a6 7.Cf3 Cf6 8.Tb3 Cbd7 9.Aa3 Df4 10.Ad3 e6 11.Ce2 Dg4 12.Ac1 Ad6 13.Cg3 Axg3 14.hxg3 e5 15.dxe5 Cd5 16.Th4 De6 17.Cd4 De7 18.Cf5 Df8 19.Aa3 Cc5 20.Tc4 b6 21.Axc5 bxc5 22.Ae4 Axf5 23.Dxd5 Td8 Diagrama

XABCDEFGHY
8-+-trkwq-tr(
7+-zp-+pzpp'
6p+-+-+-+&
5+-zpQzPl+-%
4-+R+L+-+$
3+R+-+-zP-#
2P+P+-zPP+"
1+-+-mK-+-!
xabcdefghy

24.Dxd8+ Rxd8 25.Axf5 Re7 26.Txc5 Dd8 27.Tb7 Te8 28.Tcxc7+ Rf8 29.Txf7+ Rg8 30.Txg7+ Rh8 31.Txh7+ Rg8 32.Ae6+ Txe6 33.Tbg7+ Rf8 34.Th8+ Rxg7 35.Txd8 Txe5+ 36.Rf1 Ta5 37.c4 Txa2 38.c5 Ta1+ 39.Re2 Ta2+ 40.Td2 Ta4 41.Tc2 Te4+ 42.Rd1 Te7 43.c6 Tc7 44.Rc1 Rf6 45.Rb2 Re7 46.Ra3 Rd8 47.Ra4 Ta7 48.c7+ 1–0 Stany,G-Saptarshi,R/Mumbai 2009) 5.Ae2 Diagrama

XABCDEFGHY
8rsnl+kvlntr(
7zppzp-zppzpp'
6-+-+-+-+&
5+-+-wq-+-%
4-zP-+-+-+$
3+-sN-+-+-#
2P+PzPLzPPzP"
1tR-vLQmK-sNR!
xabcdefghy

5...e6 6.Cf3 Dd6 7.0–0 Ae7 8.Cb5 Dd7 9.a3 Af6 10.c3 c6 11.Cbd4 b5 12.a4 e5 13.Cb3 e4 14.Cfd4 Ae7 15.axb5 Cf6 16.bxc6 Cxc6 17.Ab5 Ab7 18.Ca5 0–0 19.Cxb7 Tfc8 20.Ca5 a6 21.Axc6 Txc6 22.Caxc6 Ad6 23.d3 Cg4 24.h3 Ch2 Diagrama

XABCDEFGHY
8r+-+-+k+(
7+-+q+pzpp'
6p+Nvl-+-+&
5+-+-+-+-%
4-zP-sNp+-+$
3+-zPP+-+P#
2-+-+-zPPsn"
1tR-vLQ+RmK-!
xabcdefghy

25.dxe4 Cxf1 26.Dxf1 f6 27.f4 Db7 28.e5 fxe5 29.fxe5 Tf8 30.Dc4+ 1–0 Segura Vila,J-Torrens Colomer,M/Catalunya 1996; 4.d4 Cf6 5.Cf3 Ag4 6.h3 Axf3 (6...Ah5 7.g4 Ag6 Diagrama

XABCDEFGHY
8rsn-+kvl-tr(
7zppzp-zppzpp'
6-+-+-snl+&
5wq-+-+-+-%
4-+-zP-+P+$
3+-sN-+N+P#
2PzPP+-zP-+"
1tR-vLQmKL+R!
xabcdefghy

8.b4 Dxb4 9.Ad2 Dd6 10.Tb1 b6 11.Ag2 a6 12.Ce5 Ta7 13.Af4 Cfd7 14.Cxf7 De6+ 15.Ce5 Cxe5 16.Axe5 Dc4 17.d5 Cd7 18.Ad4 e5 19.dxe6 Dxe6+ 20.Ce2 c5 21.Ac3 Ae4 22.Axe4 Dxe4 23.0–0 Dc4 24.Te1 Rf7 25.Cg3 Rg8 26.Te8 Df7 27.Td8 h6 28.Dd3 c4 29.De2 Rh7 30.Ch5 Tg8 31.De4+ Dg6 Diagrama

XABCDEFGHY
8-+-tR-vlr+(
7tr-+n+-zpk'
6pzp-+-+qzp&
5+-+-+-+N%
4-+p+Q+P+$
3+-vL-+-+P#
2P+P+-zP-+"
1+R+-+-mK-!
xabcdefghy

32.Dxc4 Dxc2 33.Tb2 Dc1+ 34.Rg2 Dg5 35.Dd3+ Dg6 36.Txd7 Txd7 37.Dxd7 Aa3 38.Cf6+ Rh8 39.Cxg8 Axb2 40.Axb2 Rxg8 41.Dc8+ Rf7 42.Df5+ Dxf5 43.gxf5 g6 44.f6 b5 45.Rf3 Re6 46.Re4 b4 47.Rd3 g5 48.f3 1–0 Ayza Leon,D-Perez Mitjans,O/Barcelona 2010) 7.Dxf3 Diagrama

XABCDEFGHY
8rsn-+kvl-tr(
7zppzp-zppzpp'
6-+-+-sn-+&
5wq-+-+-+-%
4-+-zP-+-+$
3+-sN-+Q+P#
2PzPP+-zPP+"
1tR-vL-mKL+R!
xabcdefghy

7...c6 8.Ad2 Cbd7 9.0–0–0 e6 10.Rb1 Ab4 11.a3 Ae7 12.Ac4 Dc7 13.g4 0–0 14.The1 b5 15.Ab3 b4 16.axb4 Axb4 17.g5 Axc3 18.gxf6 Axd2 19.fxg7 Tfe8 20.Txd2 Cb6 21.c3 Tab8 22.Tde2 Cd5 23.Ac2 Df4 24.Dd3 Rxg7 25.c4 Cb4 26.Dxh7+ Rf8 27.Dh8+ Re7 28.Dg7 Rd8 29.Dg3 Dc7 30.h4 Tc8 31.Dxc7+ Rxc7 32.h5 Th8 33.Th1 Th6 34.Te3 Tch8 35.Ad1 Td8 36.Tf3 Td7 37.b3 f5 38.Tg3 Rd6 39.Rb2 c5 40.Rc3 Ca2+ 41.Rb2 Cb4 42.Ra3 Cc6 43.dxc5+ Rxc5 44.Tg6 Txg6 45.hxg6 Ce5 46.Ah5 Tg7 47.Te1 Diagrama

XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7zp-+-+-tr-'
6-+-+p+P+&
5+-mk-snp+L%
4-+P+-+-+$
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47...Rd4 48.f4 Cd3 49.Txe6 Cxf4 50.Td6+ Re5 51.c5 Cxh5 52.b4 Cf6 53.Rb3 Txg6 54.Ta6 Tg7 55.Rc4 f4 56.b5 f3 57.Rd3 Cd5 58.b6 Cb4+ 0–1 Sadvakasov,D-Munoz Pantoja,M/Canada de Calatrava op. 2006] 4...Cf6 5.d3 Ag4 [5...c6 Cubriendo d5 y b5, además de darle aire a la dama. 6.h3 Una jugada rara pero buena. Controla g4 y a la vez espera que el negro defina sus proyectos. 6...Af5 7.Cf3 e6 Buena,sellando d5. 8.0–0 Ad6 Aquí tal vez hubiera sido más elástica Cbd7 9.Ce2 Cbd7 La partida sigue normal, con ambos bandos desarrollándose. Las blancas ansiarán tener la iniciativa, sobre todo en le flanco de rey, pero las negras tras jugar Dc7 estarán en una posición muy sólida, preparándose para buscar más. Ahora las blancas, con los cambios que siguen, intentarán adelantarse para poseer la iniciativa. 10.Af4 e5 Decidí evitar el cambio de alfiles con esta jugada pues el cambio le hubiera dado ventaja de espacio a mi rival. (10...Axf4 11.Cxf4 h6 12.Dd2=) 11.Ad2 Dc7 12.Cg3 El blanco sigue amenazando ganar material. Sin embargo,es de notar que van ganando espacio que pueda ser aprovechado posteriormente. Yo creí, en un juicio apresurado, que debía consolidar en las próximas jugadas mi toma de la iniciativa, aunque ello implicara ciertos riesgos. 12...Ag6 13.Ch4 0–0–0 14.Chf5 Una jugada muy interesante Apunta a g7 pero el principal objetivo del caballo está en d6. (14.Cxg6 fxg6 15.a4 Cb6 16.Ae6+ Rb8 17.a5 Cbd5 18.a6²) 14...h5 No puedo refrenar mi instinto de atacar y tomar la iniciativa, pero esto es precipitado. Cb6 era una jugada más sólida. 15.Cxd6+ Se cambia este alfil.Objetivo cumplido. (15.Ag5 Rb8 16.De2²) 15...Dxd6 16.Ag5 Aquí me doy cuenta de que he jugado apresurado, perdiendo un poco el hilo de la posición. Debí de jugar más sólido. Ahora las blancas tienen a su pareja de alfiles activos y listos para jugar por las diagonales, lo que causará a las negras grandes problemas. Esta vez estoy obligado a seguir jugando activo para intentar obtener algún contrajuego. 16...Cc5 17.Df3 Td7 18.Cf5 (18.Tfe1 b5 19.Ab3 Rb7 20.Tad1²) 18...Axf5 Este cambio de piezas es lo mejor para el negro. 19.Dxf5 Cd5 20.Tae1 f6 21.Ad2 Ce7 22.Df3 Las blancas han jugado pasivas, por lo cual el siguiente intento de las negras de tomar la iniciativa ha quedado justificado. 22...e4 Pensé hacer esto para abrir columnas para las torres y simplificar la posición. 23.Df4 Dxf4 24.Axf4 b5 Diagram

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   Esta jugada no es buena, sino un tremendo despiste . No valoré todas las casillas que los potentes alfiles pueden dominar. (24...exd3 25.Ae3 d2 26.Td1 (26.Axc5 dxe1T (26...dxe1A 27.Ae6) 27.Txe1 Cd5 28.Axa7 b5 29.Axd5 Txd5 30.Ae3 Thd8–+) 26...b5=) 25.Ae3 Este tipo de jugadas pone de manifiesto la superioridad de los alfiles sobre los caballos en el medio juego. 25...Cxd3 26.cxd3 bxc4 27.dxe4 Tb7 28.Ad4 (28.Te2²) 28...Td8 La posición es algo inferior para mí (negras). Los planes de las blancas son claros. Ahora sellarán la posición con Ac3, colocarán una torre en la columna abierta "d" con posible intercambio de un par de torres y podrán atacar los peones débiles de c4 y c6 o bien jugar f4, con iniciativa y ganancia de espacio en el centro y flanco de rey. Aquí estuve pensando cuál era el plan que debía seguir yo ante esta situación y decidí intentar entrar con el caballo en el flanco de rey. 29.Ac3 Cg6 30.f4 Las blancas probablemente desean jugar e5 con creación de un peón pasado, que podría ser el factor que definiera la partida. Nótese que ahora las negras deben esperar, lo cual es algo que para ambos adversarios resulta difícil, dado nuestro perfil de jugadores de ataque.  30...Te7 31.e5 De todas maneras! 31...f5 Concediendo a las blancas el peón pasado y protegido. 32.Tc1 Hacia la captura de los débiles peones negros de la  columna "c". 32...c5 33.b4 Quieren las blancas activar su alfil mediante estos cambios tácticos. La jugada permite mantener cierta ventaja pero era un poco apresurada. Una jugada preparatoria como Tf2 podría haber sido acertada. 33...Rc7 (33...Rb7 34.b5 a6 35.bxa6+ Rxa6 36.a4) 34.Aa1 Td2 35.Txc4 Caen los peones negros de la columna "c" pero mi esperanza es que mi plan de ir a por los peones del flanco de rey con el caballo me dé un contrajuego que contrarreste la clara ventaja blanca en el otro flanco. 35...Ch4 Forzada y lógica. 36.Txc5+ Diagram

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36...Rb6?? Pero yo estaba presionado por el reloj, cosa poco frecuente en mi, y esta situación desfavorable me tenía desconcentrado. Debí concentrarme mejor en esta jugada y darme cuenta de que es imprescindible salvaguardar mi rey con la retirada a d8. A pesar de estar corto de tiempo, siempre es buena inversión tener la cautela de dedicar un minuto o dos a acabar de captar la esencia de las situaciones complejas, sobre todo cuando ello afecta a un posible ataque contra el propio rey.  36..., Rb6 es un tremendo error de las negras pues me meto en la boca del lobo. (36...Rd8! 37.g3 Tg2+ 38.Rh1 Txg3 39.Tc3 Y las blancas están mejor pero aun deberían trabajar un rato más.) 37.Rh1 Cxg2 (37...Tb7 38.g3+-) 38.Ac3 Txa2 39.Ad4 Ahora vemos por qué el rey negro no debía mover a b6. 39...Rb7 40.Tfc1 Aquí juzgaba que mi posición era muy mala por lo que jugué rápidamente por si se producía algún error del blando banco. En realidad, tras Ra6 la situación aún no hubiera sido desesperada. 40...Cxf4?? (40...Ra6 41.b5+ Rb7² (41...Ra5 42.b6+ Ra6 43.bxa7+-) ) 41.Tb5+ Ra6 42.Tb8 Te6 43.Tc7 Y fin de la velada. Me quedó de experiencia que debo distribuir bien m tiempo, evitando ciertos apresuramientos y a la vez mejorar mi estilo, llevándolo a ser un poco más sólido.  1–0 Capellades Subirana,M-Munoz Pantoja,M/Territorial op. 0/[Munoz Pantoja]] 6.f3 Af5 7.Ad2 c6 8.g4 Ag6 Diagrama

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9.f4 h5 10.f5 Ah7 11.g5 De5+ 12.De2 Cg4 13.Cf3 Dxe2+ 14.Rxe2 Cd7 15.Af4 f6 16.g6 Ag8 17.Axg8 Txg8 18.h3 Cge5 19.Axe5 Cxe5 20.Cxe5 fxe5 21.Ce4 0–0–0 22.Cg5 e6 23.Cxe6 Td6 24.Cg5 Td4 25.Ce4 Ae7 26.Thg1 b6 27.Taf1 Af6 28.b3 Rc7 29.Tf3 Rd8 30.c3 Td5 31.Cxf6 gxf6 32.Td1 c5 33.Te3 Tg7 34.Te4 Tg8 35.Th4 Th8 36.Tg1 Td7 Diagrama

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37.b4 1–0

EL FUTURO NUMERO DOS

MIGUEL FDEZ. DIAZ
MARCELO PANELO
FERNANDO PERALTA

En representación de todos los que colaboran en la publicación del TRIUNFO DE LOS PEQUEÑOS Nº 2, nos ofrecen una visión, incluyendo una partida a modo de prueba.

PARTIDAS COMENTADAS
ESTUDIO DE APERTURAS
AJEDREZ COMPLETO
ARBOL DE VARIANTES
BELLEZA Y CALIDAD

ENROCAT.SEVERRI@GMAIL.COM

Junto las partidas que nos envieis, necesitaremos saber que aperturas quereis tratar, recogeremos vuestras ideas, consejos, para que entre todos podamos mejorar y publicar el 
TRIUNFO DE LOS PEQUEÑOS Nº 2.

A partir de septiembre, veremos una partida mensual del libro.

EL MEJOR TRABAJO DEL MUNDO

He sido capataz y peón,empresario y empleado,jefe y subordinado,he cotizado y cobrado paro,he sido maestro y aprendriz,me he sacrificado y divertido,he sudado y me he relajado,me he disfrazado con traje y con chandal.
Los que me conoceis pensareis con razón que publicar El Triunfo de los Pequenos o que en septiembre iniciar la publicación de Las Inmortales de los Pequenos es mi mejor trabajo.
NO.Al mejor trabajo solo se llega con experencia,si eres muy rico y tienes titulo.
Mis consuegros Juan y Pilar y mi mujer Ana y a mi mismo nos concedierón el titulo el ano pasado,somos muy ricos porque tenemos la fortuna de tener familia y amigos La verdadera riqueza)
Por eso hemos firmado un contrato sin tinta con una paga diaria que nos hara mucho mas ricos de lo que somos en forma de sonrisas,besos y carino y que nos sentamos orgullosos de ser abuelos
Somos canguros de nuestra nieta CARLA

EL MEJOR TRABAJO DEL MUNDO

Joaquin Travesset(asesor de Las Inmortales de los Pequeños)

Kling, Josef & Horwitz, Bernhard
1851


Blancas ganan en 57 movimientos

Esta posición que los célebres Josef Kling y Bernhard Horwitz habían compuesto y publicada el 1851 en Chess Studies, la calificaron como una "fortaleza". Es decir, que el bando fuerte no podía ganar de ninguna de las maneras. Sin embargo, las nuevas tecnologías han venido a demostrar todo lo contrario: El blanco gana en 57 movimientos, en el bien entendido que juegue todas las jugadas correctas. Así, pues, parece definitivo que dos alfiles contra caballo pueden ganar siempre. ¿Cómo puede ser que el blanco gane si es del dominio común que únicamente el reglamento de la FIDE concede 50 movimientos, desde que se toma el último peón o bien se captura una pieza? Pues bien, parece ser que esta norma está totalmente fuera de lugar y que la propia FIDE autorizó, desde hace bastantes años que, en casos como el presente, la norma se convierta en un máximo de 100 movimientos. Ya vemos que no se necesitan tantos, puesto que hemos dicho que son 57, pero es materialmente imposible que el cerebro humano realice las 57 jugadas sin error alguno.

Como sea que también existe una base que en la actualidad da la victoria en más de cincuenta jugadas, en ciertas posiciones de finales de Torre + Alfil contra Torre, la misma normativa de 100 movimientos está autorizada por la FIDE en estos casos concretos.

1.Ab4 Rc7 [1...Ra6? Ahora el mate sería en 34.] 2.Ac3 [=2.Ad2 o bien 2.=Ae1 ] 2...Rb6 3.Ae1 [=3.Ad4+ ] 3...Rc7 4.Af2 Cd8 [=4...Ca5 ; 4...Rd8? Ahora sería mate en 22 jugadas.] 5.Rc4 Cb7 6.Ag3+ Rb6 7.Rb4 Cd8! [7...Ca5? Mate en 19] 8.Af2+ Rc7! [8...Rb7? Mate en 29] 9.Rb5 Ce6 10.Ag3+ Rd7 11.Ad1 Cd4+ 12.Rc5 Cf5 13.Ae1 Re6 (ver diagrama)

Posición después de 13… Re6

La primera fase se ha conseguido. Expulsar al caballo de b7, presunta fortaleza. 14.Ac3 Ce3 15.Af3! Rf5 16.Ac6 Cf1 17.Rd5 Cg3 18.Ad7+ Rf4 19.Ad2+ Rf3 20.Re5 Ce4 21.Aa5 Cf2 22.Rd4 Cg4 23.Ac6+ Re2 24.Ac7 Cf6 25.Aa4 Cg4 26.Ae8 Rf2 27.Rd3 Cf6 28.Ac6 Ch729.Ad8 Rg3 30.Re4 Rg4 (ver diagrama)

Posición después de 30… Rg4

[30...Cf8? Mate en 18] 31.Ad7+ El cerco se va estrechando. 31...Rh5 [31...Rg3? Mate en 13] 32.Rf5 Rh6 33.Ae8 Rg7 34.Ae7 Rh6 35.Ad6 Y ahora cualquier movimiento de caballo sería mate en 7. 35...Rg7 36.Ae5+ Rh6 37.Ab2 Cf8 38.Rf6 Ch7+ 39.Rf7 Rh5 [39...Cg5+ 40.Rg8! Y el negro está en zugzwang. La entrada por c1 es definitiva. 40...Ce4 41.Ac1+ Cg5 42.Rf8 y cae el caballo.] 40.Rg7+! (ver diagrama)

Posición después de 40… Rg7+!

Y aquí el negro ya está perdido; el resto es coser y cantar.

40...Rg5 41.Rxh7 Rf5 42.Af7 Rg5 43.Ag6 Rg4 44.Ac1 Rh4 45.Ae4 Rg4 46.Rg6 Rh4 47.Rf5 Rg3 48.Ad2 Rh3 49.Ae1 Rh2 50.Af2 Rh3 51.Rf4 Rh2 52.Rf3 Rh3 53.Af5+ Rh2 54.Ae3 Rh155.Rf2 Rh2 56.Af4+ Rh1 57.Ae4# 1-0